O que é a BNCC — e quais debates ela produz?
Uma leitura desde a origem da ideia de base comum até a homologação, passando pelas pessoas e instituições envolvidas, pelo que a BNCC orienta e pelas críticas discutidas na pesquisa educacional.
Abrirformação docente • currículo • políticas educacionais
Educação, currículo e escola
Aqui reúno textos sobre políticas educacionais, currículo e escola. Cada documento tem uma história, foi produzido em determinado contexto e provoca debates sobre o que ensinar e como organizar a educação. Esses aspectos também influenciam o trabalho em sala de aula.
Análise de livros didáticos de Ciências
Como um livro é produzido e escolhido pelo PNLD e o que eu observo quando analiso Ciências: precisão conceitual, tipo de atividade, uso de imagens, acessibilidade, diversidade, autoria e relação real com o currículo.
AbrirEscola, território e modos de vida
Uma discussão sobre quem são os sujeitos do campo, por que movimentos sociais foram centrais nessa construção e como território, trabalho, calendário, cultura e direito ao conhecimento entram no currículo.
AbrirEducação das Relações Étnico-Raciais
Da atuação do movimento negro e de intelectuais como Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva às leis e diretrizes. Também discuto o que ERER muda em Ciências e Biologia: racismo científico, genética humana, representação de cientistas e produção de conhecimento.
AbrirEducação de Jovens e Adultos
Quem são os sujeitos da EJA, por que escolarização interrompida não pode ser tratada apenas como escolha individual e como ensinar Ciências para jovens, adultos e idosos sem infantilizar linguagem nem reduzir exigência intelectual.
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